Tecnologías de la Información y Comunicación

Hoy en día es difícil imaginar nuestras vidas sin tecnologías de la información y la comunicación (TICs) ya que han influido tanto en nuestra sociedad que ya nadie esta fuera de su alcance.

Las TICs son asociadas al concepto de informática, ya que se relaciona con un conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información. 
Pues en la actualidad no basta con hablar de una computadora, cuando se hace referencia al procesamiento de la información, ya que las mismas están en constante evolución y giran de manera interactiva en torno a las telecomunicaciones, la informática y los audiovisuales, y su hidrogenación como son los multimedias.


 La tecnología en general y, especialmente, las denominadas nuevas tecnologías (redes de computadoras, 
satélites, televisión por cable, multimedia, telefonía móvil, videoconferencia, etc.) afectan no 
sólo a la modificación y transformación de las tareas que realizamos con ellas, sino que también 
tienen consecuencias sobre nuestra forma de percibir el mundo, sobre nuestras creencias y 
sobre las maneras de relacionarnos e intervenir en él, transformando significativamente nuestra vida social y cotidiana. 

• Fácil acceso a todo tipo de información, sobre cualquier tema y en cualquier formato especialmente a través de la televisión e Internet pero también mediante el acceso a las numerosas colecciones de dispositivos de almacenamiento. La información es la materia prima que necesitamos para crear conocimientos con los que afrontar las problemáticas que se nos van presentando cada día.

• Instrumentos para todo tipo de proceso de datos. Los sistemas informáticos, integrados por ordenadores, periféricos y programas, nos permiten realizar cualquier tipo de proceso de datos de manera rápida y fiable. Para ello disponemos de programas especializados.

Canales de comunicación inmediata, sincrónica y asíncrona, para difundir información y contactar con cualquier persona o institución del mundo mediante la edición y difusión de información.

Almacenamiento de grandes cantidades de información en pequeños soportes de fácil transporte.

Automatización de tareas, mediante la programación de las actividades que queremos que realicen los ordenadores, que constituyen el cerebro y el corazón de todas las TIC. Ésta es una de las características esenciales de los ordenadores, que en definitiva son "máquinas que procesan automáticamente la información siguiendo las instrucciones de unos programas".

Interactividad. Los ordenadores nos permiten “dialogar” con programas de gestión. La misma es una consecuencia de que los ordenadores sean máquinas programables y sea posible definir su comportamiento determinando las respuestas que deben dar ante las distintas acciones que realicen ante ellos los usuarios.

Homogeneización de los códigos empleados para el registro de la información mediante la digitalización de todo tipo de información: textual, sonora, icónica y audiovisual. Con el uso de los equipos adecuados se puede captar cualquier información, procesarla y finalmente convertirla a cualquier formato para almacenarla o distribuirla.

El sistema educativo no puede quedarse atrás en la era tecnológica. La educación exige cambios significativos y las TICs representan un apoyo tanto para los docentes como para los estudiantes, ambos tienen la posibilidad de manejar con más facilidad su labor educativa.

En éste ámbito intervienen como recurso innovador en el proceso de enseñanza aprendizaje, aparecen en éste escenario como elemento facilitador, que promueve el desarrollo de aptitudes intelectuales y facilita la adquisición de habilidades y destrezas, que se sigue según las necesidades del estudiante y el docente.

Su incorporación en el campo educativo principalmente ofrece la oportunidad de trabajar en un ambiente ameno y atractivo, se propicia el trabajo colaborativo entre estudiantes y entre estudiante-docente.